欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
基于信息加工理论的大学英语写作教学研究

2014-01-22 点击：734 次

作者： 水新月 张宸玮
作者单位： 上海师范大学外国语学院
摘要： 写作教学是大学英语教学中的重要环节。然而写作模式的重要性却未得到充分重视。写作过程分析是写作教学中的难点。本文以认知心理学为依据，通过理论探讨信息加工理论和写作认识模式，分析写作过程中的信息加工模式，提出了自上而下的写作教学模式和自下而上的写作教学模式，旨在提高学生的写作能力。
关键词： 信息加工理论 写作认知模式 写作教学
中图分类号： H319.36
基金项目：


下一篇： 从关联理论看商标命名
  上一篇： 论语块理论视角下的大学英语词汇教学...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络