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巧借错误，变废为宝——提高思想政治课教学有效性的一点体会

2014-01-22 点击：774 次

作者：	蒋月辉
作者单位：	福建省尤溪七中
摘要：	本文从中学思想政治课教学出发，提出了如何将学生“犯错误”过程中的不利、消极因素转化为有利的、积极的、合理的因素，做到化“误”为“悟”、变废为宝，为此提出了要利用错误启发学生思维、利用错误提高学生的认识、利用错误改进学习方法、利用错误培养创新能力。
关键词：	巧借错误思维认识方法创新
中图分类号：	G621
基金项目：

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