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“三环节协同”教学模式探索——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

2014-02-21 点击：909 次

作者： 刘荣材
作者单位： 广东财经大学马克思主义学院
摘要： “三环节协同”教学模式是我们对“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学实践经验的初步总结。“三环节协同”的主要内容包括育人三环节协同、教学主体三环节协同、教学内容三环节协同、教学手段三环节协同，其目的旨在激发青年大学生学习的积极性和主动性，提高“概论”课程教学质量。
关键词： 三环节协同 “概论”课程 教学模式
中图分类号： G642.0
基金项目：


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