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关于高中英语听力教材的调查分析与使用建议

2014-02-21 点击：591 次

作者：	闭理攀黄彩花
作者单位：	横县第二高级中学
摘要：	通过对全日制普通高级中学教科书（必修）英语听力教材进行详细的统计和分析，发现教材中的内容安排、习题设计难度过大，教材缺乏连续性和系统性，没有针对性和专业性地指导学生全面提高英语听力水平等一系列问题。同时对这些问题进行了深入思考，并就新课改背景下高中英语听力教材的选材和改进提出建议。
关键词：	高中英语听力教材调查
中图分类号：	G633.41
基金项目：

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