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潜心“催化” 演绎“精彩”

2014-02-21 点击：673 次

作者：	谢梦侠
作者单位：	安徽省安庆市宜秀区罗岭镇火炬小学
摘要：	本文基于具体案例探讨了在复习课教学中教师应该如何添加一些“催化元素”，以激发学生参与学生的兴趣，从而演绎出复习课中的精彩。
关键词：	复习课催化参与学习
中图分类号：	G622
基金项目：

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