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交互性电子教案的教学模式探索与实践

2014-03-07 点击：928 次

作者：	丁淑琴
作者单位：	宁夏医科大学
摘要：	在我校的教学中，要求提供传统的纸质教案和多媒体课件两种教案版本。在教学实践中，发现两种教学手段存在不同的缺陷。因此我们考虑采用技术手段，把两者完美的结合起来，形成新型的交互性电子教案，以达到丰富教学手段，完善教学内容，实施教学计划的目的。
关键词：	传统教案多媒体课件交互性探索实践
中图分类号：	G642.0
基金项目：	本课题由2012年宁夏医科大学校级教育教学研究课题资助。

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