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初中数学参与式课堂教学有效性策略研究

2014-03-31 点击：571 次

作者： 贺粤湘
作者单位： 南宁市五一西路学校
摘要： 参与式课堂教学是当前提高课堂教学效率的教学模式之一。中学数学教师必须加强对参与式课堂教学方式的研究与理解，充分发挥学生主体作用，让学生积极参与到数学课堂教学之中，从而实现提升课堂教学有效性的目标。
关键词： 参与式教学 课堂教学 有效性研究 教学策略
中图分类号： G633.6
基金项目：


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