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高中历史异步教学法分析

2014-04-27 点击：520 次

作者： 李建明
作者单位： 福建省安溪第一中学
摘要： 我国一直以来都对教育发展十分重视，我国拥有悠久的历史，其中教育的发展也是源远流长，从远古最初的言传身教到封建社会的科举制度，再到如今现代化教育，我国教育事业一直呈上升状态。我国教育制度不断调整的最终目的就是为了培育出更加适应当下社会的人才。本篇论文就异步教学法在高中历史教育中的运用做浅要分析，并提出相应的见解提高教学质量。
关键词： 我国一直以来都对教育发展十分重视，我国拥有悠久的历史，其中教育的发展也是源远流长，从远古最初的言传身教到封建社会的科举制度，再到如今现代化教育，我国教育事业一直呈上升状态。我国教育制度不断调整的最终目的就是为了培育出更加适应当下社会的人才。本篇论文就异步教学法在高中历史教育中的运用做浅要分析，并提出相应的见解提高教学质量。
中图分类号： G633.51
基金项目：


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