科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

浅谈高职学生英语阅读能力的培养

2014-05-21 点击：613 次

作者：	吴晓影
作者单位：	安徽国际商务职业学院商务外语系
摘要：	学生能否快速有效地接受信息取决于阅读能力的高低。英语的语法、词汇、阅读技巧、文化背景知识等各种因素都直接影响学生对文章的理解。英语阅读能力的培养是一个日积月累的过程。因此，分析高职学生英语阅读能力的现状，培养学生的英语阅读能力非常重要。
关键词：	高职学生英语阅读能力阅读能力的培养
中图分类号：	H319
基金项目：

下一篇：从中国三大翻译高潮看译者素养要求的...

上一篇：基于图式理论谈英语阅读课教学