科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“新型纤维及其染整性能”课程高效研究型课堂教学模式探究

2014-06-27 点击：611 次

作者：	胡毅，等
作者单位：	浙江理工大学材料与纺织学院
摘要：	“新型纤维及其染整性能”课程通过改革课程教学模式，能贴近染整行业对学生新型纤维染整加工技术驾驭的实际需求，通过对该课程课堂教学中的关键点及可行性进行分析，经过实践取得了良好的效果，课堂教学与行业需求“零距离”对接，提高了学生毕业后的岗位适应能力。
关键词：	染整新型纤维课堂教学教学模式
中图分类号：	G642.41
基金项目：	浙江理工大学课堂教学改革研究项目（项目编号：2012ktzx3）

下一篇：专本结合校校协同包装工程人才培养模...

上一篇：应用型本科院校食品科学与工程专业课...