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地理多媒体课堂中的问题及建议

2014-06-27 点击：621 次

作者：	张晔
作者单位：	大连市第十一中学
摘要：	随着多媒体技术的大量使用，多媒体的使用效果也逐渐引起人们的思考，教学中学生出现了由新奇到倦怠，思考空间受限，知识量大但掌握不牢固的问题，教师在课件制作中难免遇到技术水平有限、资料获取难度大、时间紧负担重等问题，导致教学效果没有达到预期效果。本人结合多年来教学尝试，教学多媒体的设计能够达到老师易教、学生易学，易于改进调整，内容简洁、实用，最有效地辅助教学中突破重点、难度的目标，是其他教学手段所不能替代的。
关键词：	媒体技术地理课堂教学应用
中图分类号：	G633.55
基金项目：

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