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信息技术与美术教育课程整合的实践与思考

2014-06-27 点击：666 次

作者：	雷玲
作者单位：	广西南宁市第四中学
摘要：	美术教育与信息技术的整合，可以使教学化难为易、化繁为简、化抽象为直观，充分体现出信息技术在美术教学中的优势，让学生更好地体会到学习美术的快乐，从而培养学生的艺术气质。
关键词：	信息技术美术课程整合实践与思考
中图分类号：	G633.67
基金项目：

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