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幼儿园科学领域课程实施现状与反思——以重庆市主城区幼儿园为例
2014-06-27 点击:662 次
作者:
吴志勤
作者单位:
遵义师范学院
摘要:
为了解《纲要》在幼儿园实施的状况,以便进一步提高幼儿园课程实施的水平。本文以重庆市主城区幼儿园为例,采用多种研究方法,研究了幼儿园科学领域课程实施的现状,并提出了具体的建议。
关键词:
幼儿园 纲要 科学课程 课程实施
中图分类号:
G612
基金项目:
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