科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

四川省农村地区中学生英语口语能力的现状及对策研究——以绵阳市为例

2014-07-16 点击：633 次

作者：	徐川
作者单位：	绵阳师范学院外国语学院
摘要：	在新课程改革的推动下，农村地区的英语教学情况和课堂教学效率较以往有了很大的提高。但农村地区中学生的口语能力还相对滞后，这就要求英语教师提高自身的职业能力，改变陈旧的教学方法和教学理念，在课堂中根据学生的实际情况，加入英语口语交际方面的教学，尽可能地提升学生的英语口语能力。
关键词：	农村英语口语能力教学
中图分类号：	G633.41
基金项目：

下一篇：中小学音标衔接教学

上一篇：论英语教学中的母语负迁移问题