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“数形结合”——提高中职数学教学有效性的好途径

2014-07-26 点击：723 次

作者：	吴兴群
作者单位：	广州市医药职业学校
摘要：	数形结合，实质是将抽象的数学语言与直观的图像结合起来，关键是代数问题与图形之间的相互转化，它可以使代数问题几何化，几何问题代数化。它在我们解题中扮演着重要的角色。
关键词：	数形结合中职数学有效性
中图分类号：	G712
基金项目：

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