欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
如何提高数学试卷讲评课的效果
2014-07-26 点击:550 次
作者:
赵彪
作者单位:
安徽省阜阳市清颍中学
摘要:
数学试卷讲评课是一门不容忽视的课型,如何提高试卷讲评课效果在一线教师间关注度比较高。本文从一次教研室的教学视导引发的思考谈起,系统深入地分析了试卷讲评课的针对性、及时性、层次性和自主性特点;提出了统计、体系法、归类、交流等能提高效果的试卷讲评方法。
关键词:
讲评课 效果 特点 常用方法
中图分类号:
G633.6
基金项目:
下一篇:
如何指导小学生主动参与数学学习
上一篇:
提高数学纠错实效的思考