欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
如何指导小学生主动参与数学学习
2014-07-26 点击:580 次
作者:
周新春
作者单位:
桐城市青草镇陶冲中心小学
摘要:
树立科学的教学指导思想,以学生的发展为本,放手给他们一个自行探索的空间和机会,让学生在自我发展中发现,在自我发展中创新,以求达到“新基础教育”理念提出的——注重人的发展。
关键词:
主动参与 创设问题 小组合作 数学与生活
中图分类号:
G623.5
基金项目:
下一篇:
“学进去,讲出来”——基于示范课“...
上一篇:
如何提高数学试卷讲评课的效果