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论高中思想政治教材空间及其运用策略

2014-07-26 点击：618 次

作者：	罗燕
作者单位：	华中师范大学马克思主义学院
摘要：	留有空间，是现代教材应有的品质，是思想政治教材改革的必然要求。现行思想政治教材应给学生留有广阔的感悟和思维的空间、知识和技能迁移的空间、想象和创造的空间、实践和求证的空间、思想和行为升华的空间等。教师必须关注教材所留空间，并坚持以人为本，讲究生活化色彩，关注过程与方法，灵活处理和运用，充分发挥教材空间的作用。
关键词：	思想政治教材空间运用策略
中图分类号：	G631
基金项目：

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