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美国“开端计划”的发展及其经验

2014-08-23 点击：680 次

作者：	赵玥
作者单位：	陕西学前师范学院学前教育系
摘要：	美国的开端计划从上世纪60年代实施以来，使帮助贫困儿童享受学前教育发展成为全社会的项目，为消除贫穷，实现社会公平做出了重大贡献。其经验有：以社会分层和儿童人格发展理论为理论依据，教育公平为价值取向，以国家为责任主体，以普惠性幼教组织为路径。
关键词：	美国开端计划过程与经验
中图分类号：	G619
基金项目：	陕西省社科界2013年度重大贡献理论与现实问题研究项目“伦理学视阈下陕西教育公平问题研究”（2013C040）

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