科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

应用型人才培养模式下仲裁法学教学改革探索

2014-09-03 点击：863 次

作者：	唐全民
作者单位：	湖南人文科技学院政治与法律系
摘要：	作为法学本科阶段一门实践性较强的专业基础课，仲裁法学对应用型人才的培养具有重要作用。为此，本文结合本校仲裁法学教学现状，分析了该课程在教学实践中存在的问题，并从教学目标、内容、方式及考核评价机制等方面提出改进措施。通过实施体验式教学模式，取得了较好的教学效果。
关键词：	仲裁法应用型人才教学改革体验式教学
中图分类号：	G642.0
基金项目：	湖南人文科技学院院级资助教改项目“卓越法律人才培养工程下实践法学课程教学模式创新的研究”（项目编号：RKJGY1307）

下一篇：让广告文案写作课程“活在当下”

上一篇：关于“基础”课拓展式实践教学的几点...