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CLIL视角下高校双语教学的不足及对策研究

2014-09-12 点击：802 次

作者：	冯玉兰，等
作者单位：	西北民族大学生命科学与工程学院
摘要：	目前我国高校双语教学模式仍存在着缺乏正确认识、教学方法落后、教材实用性不强、学生英语实际运用能力较差等一些不足之处。内容与语言相结合的学习模式的运用，可以帮助应对或缓解这些问题。
关键词：	CLIL 双语教学不足对策
中图分类号：	G642
基金项目：

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