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浅谈在幼师语文教学中渗透我国传统文化的策略

2014-09-13 点击：955 次

作者：	张薇
作者单位：	南京幼儿高等师范女子中专学校
摘要：	幼师学生是传统文化的继承者、传播者和践行者，现在的幼师语文教学中常常出现没有发掘教材中蕴含的传统文化元素，语文教师本身缺乏中国传统文化素养和教学方法枯燥单调等问题。笔者提出了在幼师语文教学中渗透传统文化的几点策略，包括：依据教材，积极发掘传统文化元素；语文教师要积极提高自身传统文化素养；通过语文课堂教学，渗透中国传统文化；开展与中国传统文化相结合的语文活动。
关键词：	语文教学传统文化幼儿师范
中图分类号：	G650
基金项目：

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