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多元音乐文化背景下如何提高初中音乐课堂教学质量

2014-09-17 点击：654 次

作者：	王吟
作者单位：	泰州市沈毅中学
摘要：	音乐被誉为无国界的语言，徜徉在音乐的海洋中，能让人们忘却烦恼，尽情享受音乐带来的快乐。从小对学生进行音乐教育，培养学生良好的审美能力和健康的心态，对学生今后的学习和工作都有很大帮助。当今社会，全球音乐文化相互交融，在多元音乐文化背景下，初中音乐教学面临很多机遇和挑战，如果把握好机会，能够全面提高中学音乐教学水平，反之，就会影响学生对音乐学习的兴趣，进而降低课堂教学效率。文章就初中音乐课堂中存在的主要问题进行分析，并提出合理的解决策略。
关键词：	多元音乐初中音乐课堂问题策略
中图分类号：	G633.951
基金项目：

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