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医学相关专业高职生团体情商训练方案的设计　

2014-09-17 点击：588 次

作者：	梁彦蕊
作者单位：	苏州卫生职业技术学院心理健康教育中心
摘要：	本研究以情商理论为基础，运用团体训练的形式，设计团体情商训练方案。探索一种情商教育的有效途径，为提高医学相关专业高职生的情商水平，帮助他们顺利度过大学阶段，在今后的生活和工作岗位上获得更好的发展。
关键词：	情商训练团体高职生
中图分类号：	G712
基金项目：	本文系2012年江苏省教育厅哲社类课题基金项目“团体情商训练对提高医学相关专业高职生心理健康水平的干预性研究”阶段性研究成果，课题编号：2012jdfdy074

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