科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

翻转课堂在VB程序设计教学中的应用研究

2014-11-26 点击：791 次

作者：	王亚萍
作者单位：	浙江树人大学
摘要：	VB程序设计是一门重要的计算机基础课程。但因学生原先计算机能力水平的参差不齐和本课程对学生的逻辑思维能力有较高的要求，实际的课堂教学效果不尽如人意。文章阐述了如何在VB程序设计教学中引入翻转课堂教学模式，使学生在自主探究和团体协作的情境中完成对知识的建构和深度掌握，从而有效地提高课堂教学质量。
关键词：	翻转课堂 VB程序设计策略
中图分类号：	G642.41
基金项目：

下一篇： PBL教学法在过渡金属元素实验教学中...

上一篇： “VB程序设计”形象化教学法的研究与...