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合作学习在高中化学课堂教学中的有效应用

2014-11-26 点击：602 次

作者：	凌云
作者单位：	福建省厦门市第六中学
摘要：	新课标中提倡教师运用合作学习进行课堂教学。广大教师虽然积极采用合作学习进行课堂教学，并且取得一定的效果，但同时也暴露出一些问题，亟待解决：合作学习流于形式；教师过分突出学生主体，忽略了自身的主导作用；组内缺乏合作意识，学生合作能力差等。这些问题的出现抑制了高中化学课堂教学效率的提高。因此，在本论文中，笔者将结合鲁科版高中化学教材，深入分析如何应用合作学习于化学课堂教学之中，以真正利用合作学习，促进课堂教学实效的提升。
关键词：	合作学习高中化学应用途径
中图分类号：	G633.8
基金项目：

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