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教学、科研、创业三维一体的高校分类评价指标体系构建思考

2014-11-26 点击：617 次

作者：	张喆，等
作者单位：	武昌理工学院
摘要：	高校分类问题一直是世界性难题，我国学者对高校分类方法的研究做出了许多成果，但至今也没有一套完整的高校分类体系能获得行业内外的普遍认可。好的高校分类可实现对社会有限资源的优化配置以及促进国家产业结构的调整。本文尝试从投入产出的角度及教学、科研、创业三个维度设计高校分类评价指标体系。
关键词：	三维一体高校分类评价指标投入产出
中图分类号：	G526.3
基金项目：	本文为湖北省教育科学“十二五”规划课题“教学、研究、创业三位一体的高等学校分类的实证研究”（课题编号：2013B270）的研究成果之一

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