科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

中等职业学校英语教学方法探析

2014-12-18 点击：861 次

作者：	王雪蕾
作者单位：	吉林工业经济学校
摘要：	在众多的英语教学方法中，情景教学法、任务型教学法、合作学习法和分层次教学法这四种教学方法的结合使用更适合中职学生的特点，不仅能培养学生的英语综合技能，还能使学生形成积极主动的学习态度，培养学生分析和解决问题的能力以及与人交流合作的能力。
关键词：	中职英语教学方法探析
中图分类号：	G712
基金项目：

下一篇：预制语块研究对初级英语学习者的特殊...

上一篇：中职“3+4”分段培养模式下英语教学...