科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“烛光领航”新型导师制对高职院校教育模式改革的启示

2015-01-14 点击：676 次

作者：	赵蕾
作者单位：	武汉铁路职业技术学院
摘要：	“烛光领航”导师制是在新形势下，针对高校教育出现的各种问题而采取的一种新的导师指导计划，它着重强调的是导师即领航师对学生的个别辅导，也强调师生之间的交流与互动。对人才培养过程中存在诸多困惑和问题，教育模式的改革势在必行的高职院校有着重要的启示和借鉴意义。高职院校在进一步明确人才培养目标，转变教学管理理念的基础上，借鉴“烛光领航”计划导师制，实行班主任责任制和专业教师负责的导师制相结合的管理体制，细化管理条例，以切实有效的规章制度保障其顺利实施，高职院校的进一步发展因此也就有了新的基石，将会呈现出新的生机和活力。
关键词：	烛光领航导师制新模式高职院校启示与借鉴
中图分类号：	G719.21
基金项目：

下一篇：五年制高职创业教育模式构建

上一篇：高校职业生涯规划教育有效性的思考