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重视语文诵读教学，提高教师诵读水平

2015-03-10 点击：594 次

作者：	植旭
作者单位：	广州市荔湾区一中外国语学校语文科
摘要：	诵读是语文学习中有利于积累、体验和培养语感的好方法，是我国传统语文的教学方法，但随着中学语文课堂教学任务的增加，琅琅的读书声被支离破碎的条分缕析和应接不暇的题海操练所替代。笔者认为，重视常态化的诵读教学和切实提高普通教师自身诵读水平，是中学语文教学的当务之急。
关键词：	诵读常态化教师诵读训练
中图分类号：
基金项目：

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