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高中化学学考复习有效教学的策略研究

2015-04-14 点击：578 次

作者：	王素丽
作者单位：	玉环县玉城中学
摘要：	在学考复习课中进行有效教学提高了复习效益、强化了过程评价和目标管理。更加关注学生的进步或发展、更加关注教学效益、更多关注评价，同时也要求教师具有反思意识，时时能根据特定的情景拿出自己的有效策略来解决问题。如何在学考复习中进行真正意义上的有效教学呢？这主要是有效教学的策略问题。主要的策略包括：课前准备策略、课堂实施策略、学生激励和评价方式策略等。
关键词：	学考复习有效教学策略
中图分类号：
基金项目：

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