欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
小组社会工作对大学新生适应性问题的介入
2015-04-20 点击:683 次
作者:
高冉 张福珍
作者单位:
中国药科大学
摘要:
本文是社会工作方法在大学新生适应领域的应用性研究。采用《中国大学生适应量表》(CCSAS)对大学新生入校2个月后进行适应性调查,并运用小组社会工作的方法对适应不良的新生进行干预。探讨小组工作对于大学新生适应性问题介入的可行性和效果。
关键词:
大学新生 适应性问题 小组工作
中图分类号:
基金项目:
江苏省2013年度普通高校研究生科研创新计划项目“社会工作核心理念和方法在大学新生适应问题中的运用”(CXLX13_302)。
下一篇:
协同理论视野下的医学生道德教育创新...
上一篇:
《成都市区(市)县推进教育国际化工作...