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大数据背景下数理统计课程的教学改革与实践

2019-01-09 点击:30 次

作者: 赖巧玲,等
作者单位: 西南林业大学数理学院
摘要: 无论是传统的统计学还是大数据背景下的数据分 析,都是为了使我们的工作变得更为有效,让决策更为理性 而准确。海量的数据需要更高效的数据处理技术和数据处 理模式。为了顺应大数据时代的发展趋势,从教育的角度来 看,需要培育出具有数据处理、数据分析、数据挖掘等能力 的数据分析师。本文针对西南林业大学大数据与智能工程 学院的部分老师和学生做了问卷调查,分析了学院老师和 学生对统计类课程教学方法和教学实践上的意见和建议, 对大数据时代下统计学教学模式进行了探讨,结果表明:在 教学中应主要教会学生如何把实际问题归结为恰当的统计 问题,同时应培养学生对数据实时分析能力。
关键词: 大数据;概率论与数理统计;教学改革
中图分类号: G642.0
基金项目: 西南林业大学教育科学研究项目:大数据背景下数理统计类课程教学改革探究,编号:YB201654。


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