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中小学教师培训自主选学的流程分析与培训机构实施策略

2023-05-11 点击:286 次

作者: 王冠宇
作者单位: 高等教育出版社
摘要: 推进教师自主选学模式改革、建立教师自主发展机制,是“十四五”时期“国培计划”落 实提质增效、精准培训的重要探索。各省(市、区)自2019年起纷纷设立自主选学试点项目, 构建“教师申报、能力诊断、菜单选课、教师选学、校本研修、应用实践、考核评价”的选学流 程,这对培训机构在项目管理、平台建设、资源开发、方案设计、本地化服务等方面提出了更 高的要求。该文对此流程中的各环节进行了分析,设计培训机构实施策略,以期帮助教师实 现“问题驱动、持续提升、自我发展”。
关键词: 中小学教师培训;国培计划;自主选学;培训机构
中图分类号: G635.1
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