欢迎来到科教文汇杂志社网站     设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 
详细信息
当前位置:首页>>详细信息
案例教学法的多元模式设计在课程教学改革中的研究与实践——以“物业与资产管理”课程为例

2023-11-22 点击:110 次

作者: 李守荣,王素凤
作者单位: 安徽建筑大学经济与管理学院
摘要: 案例教学法是以案例为基础进行研讨的教学方法,在教学中被广泛采用。在“物业与 资产管理”课程中采用案例法教学能够促进理论与实践相结合,引导学生向高阶学习转化。 结合国内案例教学研究与发展实践,根据案例的规模和讲授目的,文章归纳并提出了案例教 学法的三种设计模式,并展示了其在“物业与资产管理”课程教学改革中的实践与成效,为不 同专业课程教学改革提供了思路和依据。
关键词: 案例教学法;物业资产管理;教学改革
中图分类号: G642.0
基金项目: 安徽建筑大学 2020 年度省级质量工程项目“线上线下混合式和社会实践课程‘房地产经济学’” (2020xsxxkc127);安徽建筑大学 2021年度质量工程项目“以学生为中心的教学模式的构建与研究——以‘物业与资 产管理’课程为例”(2021jy83)。


下一篇: 文学与绘画融合创作美育研究——以运...
  上一篇: 应用型本科高校大学生财经素养现状与...