科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

应用型本科高校大学生财经素养现状与教育研究

2023-11-22 点击：211 次

作者：	王海荣，等
作者单位：	南京工程学院经济与管理学院
摘要：	财经素养是新时代每个人必备的核心素养和生存发展技能，关乎个体幸福、社会和谐和国家稳定发展。通过借鉴PISA 2022的测评要求并融入《中国财经素养教育标准框架》，结合应用型本科高校人才培养目标，开发应用型本科高校大学生财经素养调查问卷，科学调查评估大学生财经素养发展状况，提出加强财经素养培育目标、重视财经素养课程、构建多主体协同教育机制等教育路径，以满足社会进步对应用型人才高素质财经素养的创新需求。
关键词：	应用型本科高校；大学生；财经素养现状；财经素养教育
中图分类号：	G642
基金项目：	江苏省教育科学“十四五”规划课题（C-c/2021/01/59）；江苏高校哲学社会科学研究项目（2021SJA0452）；江苏省高教学会评估委员会2020年度课题（2020-Y07）；2022年江苏省大学生创新创业训练项目（202211276180H）； 2023年南京工程学院高等教育研究重点课题（2023GJZD02）。

下一篇：案例教学法的多元模式设计在课程教学...

上一篇：基于SPOC的混合式教学线上资源建设...