序号	篇名	作者	页码	所属目录
1	基于开放型知识网络图的课程教学内容组织方	杨俊茹，等	1	2021年第23期（总第539期）
2	基于VR技术的微格实验室建设	黄凡，等	5	2021年第23期（总第539期）
3	特色化开创大学生“一体三翼”学风建设工作	程海雨，等	10	2021年第23期（总第539期）
4	内蒙古工科院校辅导员科研能力提升路径探析	海梅	13	2021年第23期（总第539期）
5	高校辅导员有效激励机制研究	杨霄	17	2021年第23期（总第539期）
6	基于“G-U-S”三方合作培养模式的教师	史良平	20	2021年第23期（总第539期）
7	基于职业生涯教育理念的师范生教育实习优化	孙宏博，等	23	2021年第23期（总第539期）
8	大学生职业生涯规划能力与创新创业能力提升	董兰国，宁利红	27	2021年第23期（总第539期）
9	地方性应用型高校大学生创新创业能力培养的	李东伟，李永民	30	2021年第23期（总第539期）
10	基于文本挖掘的高校“双带头人”教师党支部	吉冠秋，等	33	2021年第23期（总第539期）
11	主旋律影视作品的思想政治教育功能及其实现	张欣宇，陈界	37	2021年第23期（总第539期）
12	“三全育人”视域下加强大学生廉洁教育的有	黄圣洁，等	40	2021年第23期（总第539期）
13	高校“停课不停学”衍生问题探讨	赵鸿洲	43	2021年第23期（总第539期）
14	关于高校思政课线上教学的思考	周淑芳	46	2021年第23期（总第539期）
15	地方红色文化资源融入高校思政课教育教学研	夏楠， 等	49	2021年第23期（总第539期）
16	泛在学习理念指导下高校思政课教学改革对策	邓凤英	32	2021年第23期（总第539期）
17	大学生劳动教育课程管理与评价平台建设探究	吴瀛灏，等	55	2021年第23期（总第539期）
18	开放式教学法在少数民族预科大学语文教学中	任丽娜	58	2021年第23期（总第539期）
19	高校混合式教学模式探索与实践 ——以校企	石琳	60	2021年第23期（总第539期）
20	浅谈大学数学基础课的三个易错知识点	沈莞蔷，陈晶	63	2021年第23期（总第539期）
21	师范类数学与应用数学专业高等代数课程 改	库俊华，等	67	2021年第23期（总第539期）
22	一元函数微分学中蕴含思政元素的研究	王飞，孙丹丹	70	2021年第23期（总第539期）
23	“生物工程设备”的课程思政教学改革探讨	罗宇，等	73	2021年第23期（总第539期）
24	新工科背景下土木工程材料课程的教学改革	李静，等	76	2021年第23期（总第539期）
25	CDIO理念下的工程实践类课程教学探讨	张根凤	79	2021年第23期（总第539期）
26	以专业能力为导向的工程计价学课程建设	唐惠	82	2021年第23期（总第539期）
27	新能源材料与器件专业本科生培养新模式的	杨振华 ，等	86	2021年第23期（总第539期）
28	新工科背景下“运动控制系统”课程教学改革	吴超，等	89	2021年第23期（总第539期）
29	安全学科研究生课程思政探索与实践——以西	刘博，等	92	2021年第23期（总第539期）
30	研究生“海洋声学”课程“口试+笔试”考核	高东宝，等	95	2021年第23期（总第539期）