序号	篇名	作者	页码	所属目录
1	生成式人工智能赋能高阶能力培养的教学设计	史丽媛	1	2026年第8期（总第656期）
2	人机协同视角下 高校辅导员工作的赋能、困	陶东欣,杨志华	6	2026年第8期（总第656期）
3	基于CIPP模式的个性化教育评价体系的构	唐晓凤,等	11	2026年第8期（总第656期）
4	新时代高校学风建设的融合、协同与创新路径	胡 瑞	16	2026年第8期（总第656期）
5	市域产教融合的实践与探索 ——基于舟山市	陈林春	20	2026年第8期（总第656期）
6	数字化赋能高校学生资助创新发展研究	张杰杰	24	2026年第8期（总第656期）
7	应用型地方本科高校教师教学能力提升培训体	杨习居，张卉芳	28	2026年第8期（总第656期）
8	数智化时代 高校思政课教学的价值意蕴、现	张新琪	32	2026年第8期（总第656期）
9	三重融合：人工智能赋能高职思政教学创新路	肖 平	36	2026年第8期（总第656期）
10	GAI赋能高校思政课课堂重构研究	季枢娴	41	2026年第8期（总第656期）
11	STEAM理念融合课程思政的 高职GIS	山 岚，等	47	2026年第8期（总第656期）
12	辅导员枢纽协同的 工科研究生心理健康网格	董劭敏	51	2026年第8期（总第656期）
13	智慧虚拟教研室的建设与实践 ——以药物分	李信萍，等	58	2026年第8期（总第656期）
14	OBE理念下 实验针灸学虚拟仿真实验教学	董佳梓，等	62	2026年第8期（总第656期）
15	应用型高校专业学位研究生高质量培养路径实	张长青，等	67	2026年第8期（总第656期）
16	数智场域下地方本科院校商科人才培养实践	周 珊，等	71	2026年第8期（总第656期）
17	“以赛促学，以研促教”： 基于竞赛与科研	梁永超	76	2026年第8期（总第656期）
18	基于图谱导航的混合式课堂革命路径探索 —	罗从双，等	81	2026年第8期（总第656期）
19	基于“BOPPPS+CDIO”的 营销数	柴紫霞	86	2026年第8期（总第656期）
20	专创融合视域下中药化学课程建设的改革与实	王建强，等	91	2026年第8期（总第656期）
21	新质生产力视域下 开放大学公共英语课程“	吴 昊 ，江 涛	95	2026年第8期（总第656期）
22	基于学习者多维画像的动态导学系统构建与应	文 超，蒋 昕	100	2026年第8期（总第656期）
23	基于乡土地理情境的项目式学习设计 ——以	朱文琴，等	105	2026年第8期（总第656期）
24	基于UbD理论的英语写作教学设计与实践研	吴秀珍，李 蕊	110	2026年第8期（总第656期）
25	基于人工智能与知识图谱的 桥梁工程个性化	冉丹希 ，张涟英	114	2026年第8期（总第656期）
26	超声心动图联合CBL教学模式 在心血管外	许建媛，王蓓蓓	119	2026年第8期（总第656期）
27	文化自信视域下 工程力学课程“四位一体”	陈 誉，林晓娴	123	2026年第8期（总第656期）
28	数字化背景下 护理教育“虚拟仿真+临床实	张正芬 ，等	127	2026年第8期（总第656期）
29	新质生产力背景下高职专业数字化改造实施策	朱瑞娟，等	132	2026年第8期（总第656期）
30	职业教育人才培养 “文产教研创”深度协同	李 坤，等	137	2026年第8期（总第656期）