序号	篇名	作者	页码	所属目录
1	高等教育赋能新质生产力的主要矛盾与破解路	陈瑾瑜,等	1	2026年第7期（总第655期）
2	2015—2024年教育领域课程知识图谱	田 宏 ，等	6	2026年第7期（总第655期）
3	校企科技合作高质量发展策略探析	畅 帅 ，等	11	2026年第7期（总第655期）
4	基于某国际会展中心项目的 校企多方协同育	咸庆军，等	15	2026年第7期（总第655期）
5	智慧课程建设背景下 地方高校教师数智素养	王晓彤 ，尚菲菲	20	2026年第7期（总第655期）
6	共生理论视域下市域产教联合体实体化运行研	常贵想，等	25	2026年第7期（总第655期）
7	超星AI技术融合下车辆工程专业课程思政教	李永华，等	30	2026年第7期（总第655期）
8	“大思政课”视域下 高职思政课实践教学的	辜 桃	34	2026年第7期（总第655期）
9	话语创新视域下 档案资源融入高校思政课教	刘丽红	38	2026年第7期（总第655期）
10	基于OBE理念的 “仓储与配送管理”课程	谢 曼	42	2026年第7期（总第655期）
11	“四地五进”： 协同理论赋能“一站式”学	周文广	47	2026年第7期（总第655期）
12	技术赋能视域下 AI生成内容与思政课教学	安 华	51	2026年第7期（总第655期）
13	“大思政课”背景下大学生社会实践路径研究	苏锦良，等	55	2026年第7期（总第655期）
14	文化自信视域下 小学数学课堂的中华优秀传	赵娜丽	60	2026年第7期（总第655期）
15	传统工科专业面临的困境与挑战 ——以土木	张 然，等	64	2026年第7期（总第655期）
16	新工科背景下航空航天工程专业课程体系研究	黄 佳,等	68	2026年第7期（总第655期）
17	医学生就业压力源分析与心理—就业协同路径	兰 岚	73	2026年第7期（总第655期）
18	新工科背景下 智能地球探测专业跨学科课程	王 鹏，等	77	2026年第7期（总第655期）
19	数智时代师范生跨学科教学能力培养的 现实	李莉环	82	2026年第7期（总第655期）
20	基于OBE理念的 中药药剂学课程目标重构	史长灿，等	87	2026年第7期（总第655期）
21	基于智能体的统计学分层教学模式研究	李瑞茜	91	2026年第7期（总第655期）
22	基于智慧教育平台的病理学“数智三驱”教学	杨 璐	95	2026年第7期（总第655期）
23	AI赋能时代下 材料与化工专业工程伦理课	何大广，等	99	2026年第7期（总第655期）
24	人工智能背景下人体解剖学知识呈现方式变革	储建函，等	104	2026年第7期（总第655期）
25	生成式人工智能 赋能经管类专业统计学课程	于建玲	109	2026年第7期（总第655期）
26	·大数据与AI技术驱动的 审计学课程场景	张凤丽 ， 赵 敏	113	2026年第7期（总第655期）
27	酒店运营管理课程虚拟教研室建设探索与实践	骆 洁，等	117	2026年第7期（总第655期）
28	多维融合与实践驱动的 “理论—实践—转化	李国锋，等	122	2026年第7期（总第655期）
29	应用统计学课程“双库双轮多元评价”改革路	郭 萱	130	2026年第7期（总第655期）
30	C-POTE模型驱动的 高中历史跨学科主	张 瑜	135	2026年第7期（总第655期）