| 序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
| 1 | 革命文物赋能“大思政课”的三维叙事与优化 | 何周华 | 1 | 2026年第5期(总第653期) |
| 2 | 红色文化资源赋能高校“大思政课”建设的路 | 刘 汭 | 6 | 2026年第5期(总第653期) |
| 3 | 新时代高校行政部门“三全育人”工作长效机 | 赵 立 | 10 | 2026年第5期(总第653期) |
| 4 | 生成式AI在高等教育中的风险管理研究 | 张婷婷 | 15 | 2026年第5期(总第653期) |
| 5 | 新质生产力背景下 行业产教融合共同体的实 | 朱 燕,姚亚锋 | 20 | 2026年第5期(总第653期) |
| 6 | 基于胜任力提升的 学前教育师范生“三维四 | 吴 蓉 | 24 | 2026年第5期(总第653期) |
| 7 | 高校跨学科教学竞赛视域下 青年教师能力提 | 闫肃杰, 李宏卿 | 28 | 2026年第5期(总第653期) |
| 8 | 中小学校心理健康教育高质量发展的 时代背 | 荣佳慧, 翟小宁 | 34 | 2026年第5期(总第653期) |
| 9 | 立德树人理念下目标导向的课程思政成效评价 | 肖 蕾 ,等 | 38 | 2026年第5期(总第653期) |
| 10 | 基于案例引导的“电子商务系统分析与设计” | 吴子珺, 张耀坤 | 44 | 2026年第5期(总第653期) |
| 11 | 基于BOPPPS模型的运筹学课程思政教学 | 银新逸,等 | 49 | 2026年第5期(总第653期) |
| 12 | AI辅导员在高校思政工作中的 角色定位与 | 赵建娇 | 54 | 2026年第5期(总第653期) |
| 13 | 新时代大中小学思想政治教育一体化建设研究 | 刘朝霞,李志扬 | 58 | 2026年第5期(总第653期) |
| 14 | 新时代背景下应用型民办高校 落实立德树人 | 李庭宇 | 62 | 2026年第5期(总第653期) |
| 15 | “大思政课”视域下高校思政课混合式教学模 | 曲长海 | 66 | 2026年第5期(总第653期) |
| 16 | 教育强国背景下 医学研究生高质量充分就业 | 王 蒙 ,等 | 71 | 2026年第5期(总第653期) |
| 17 | 生成式AI赋能学生职业素养提升: 优势、 | 洪小萍,杨思潭 | 76 | 2026年第5期(总第653期) |
| 18 | “赛教融合”视角下的 创新思维训练课程建 | 张秀丽 | 81 | 2026年第5期(总第653期) |
| 19 | 新文科背景下管理类“双创”人才培养模式创 | 姜 男,等 | 85 | 2026年第5期(总第653期) |
| 20 | 人工智能赋能背景下 无机及分析化学实验课 | 王志涛,等 | 89 | 2026年第5期(总第653期) |
| 21 | 基于金融“五篇大文章”引领的 商业银行课 | 陈奉功,等 | 95 | 2026年第5期(总第653期) |
| 22 | 雨课堂与CBL、PBL融合的混合式教学 | 蒋 微,等 | 100 | 2026年第5期(总第653期) |
| 23 | 基于OBE理念的临床实践技能教学改革与探 | 黄 梅,等 | 105 | 2026年第5期(总第653期) |
| 24 | 病理标本数字化及微课结合翻转课堂 在病理 | 汪丽佩,等 | 109 | 2026年第5期(总第653期) |
| 25 | 大模型背景下面向对象程序设计课程教学探索 | 钱 诚,等 | 114 | 2026年第5期(总第653期) |
| 26 | 基于OBE与项目驱动的 “汽车设计”课程 | 付李悦,等 | 119 | 2026年第5期(总第653期) |
| 27 | 基于OBE理念的建筑制图混合式教学反向设 | 苑丁杰 ,等 | 123 | 2026年第5期(总第653期) |
| 28 | 混合式学习模式下高校学生在线学习支持服务 | 李丽娟 | 129 | 2026年第5期(总第653期) |
| 29 | 基于跨学科项目式学习的 “数据的分析”大 | 崔一卓 | 133 | 2026年第5期(总第653期) |
| 30 | 高职院校学生绿色低碳行为影响因素研究 | 张永兰,等 | 138 | 2026年第5期(总第653期) |