| 序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
| 1 | 新工科背景下递进式实践教学模式的构建与实 | 谭义秋 | 1 | 2026年第11期(总第659期) |
| 2 | 基础医学概论教学研究进展 | 雷 霖,等 | 6 | 2026年第11期(总第659期) |
| 3 | 人工智能伴侣 对大学生亲密关系观的异化风 | 孟 峰 , 邵钰婷 | 11 | 2026年第11期(总第659期) |
| 4 | 人工智能赋能德育评价的内在机理与实践进路 | 胡楠楠 | 16 | 2026年第11期(总第659期) |
| 5 | 工程教育专业认证2.0背景下 高校教务管 | 刘 兰, 等 | 20 | 2026年第11期(总第659期) |
| 6 | 高校教育管理数字化转型的现实困境与破解路 | 王 林 ,夏 爽 | 24 | 2026年第11期(总第659期) |
| 7 | 互动仪式链理论赋能高校仪式教育: 破局困 | 孙计红 | 28 | 2026年第11期(总第659期) |
| 8 | 高校智慧图书馆AI赋能大规模因材施教的实 | 朱德明,黄瑞雪 | 33 | 2026年第11期(总第659期) |
| 9 | 生成式人工智能赋能 课程思政教育思维可视 | 吴芳梅 ,等 | 38 | 2026年第11期(总第659期) |
| 10 | “大思政课”视域下高职思政课内涵式发展的 | 辜 桃 | 42 | 2026年第11期(总第659期) |
| 11 | 高校思政引领力在教育强国建设中的作用及提 | 彭军林 | 46 | 2026年第11期(总第659期) |
| 12 | BOPPPS教学模式下 法医临床学课程思 | 熊丹丹,等 | 50 | 2026年第11期(总第659期) |
| 13 | 人工智能背景下建筑类专业课程思政实施路径 | 王以贤 ,王永鸟 | 55 | 2026年第11期(总第659期) |
| 14 | 乡村振兴背景下农村社会工作人才培养路径研 | 许 晗 ,徐 华 | 59 | 2026年第11期(总第659期) |
| 15 | 新工科背景下汽车类专业“赛教融合”机制的 | 李志远 ,等 | 63 | 2026年第11期(总第659期) |
| 16 | “价值、能力、产教”协同视域下 商务英语 | 丁艳宾 | 67 | 2026年第11期(总第659期) |
| 17 | 应用型本科智能制造工程专业产教融合模式的 | 桑艳伟,等 | 71 | 2026年第11期(总第659期) |
| 18 | 基于局部解剖学教学浅谈青年教师成长 | 葛 尧,等 | 75 | 2026年第11期(总第659期) |
| 19 | 基于产教融合的卓越工程师培养基地建设 和 | 杨清华 ,等 | 79 | 2026年第11期(总第659期) |
| 20 | 基于学习进阶的大学生职业发展与就业指导 | 史娌娇,等 | 83 | 2026年第11期(总第659期) |
| 21 | 基于产教融合的MATLAB课程教学改革探 | 马 敏 ,等 | 87 | 2026年第11期(总第659期) |
| 22 | “三链融合”驱动 大学生职业生涯规划课程 | 李慧慧 | 91 | 2026年第11期(总第659期) |
| 23 | 基于AI赋能与自主思维培养的 信息检索与 | 周凤玲 | 95 | 2026年第11期(总第659期) |
| 24 | 艺术教育与思想政治教育融合育人的 价值意 | 方雨舒 | 100 | 2026年第11期(总第659期) |
| 25 | 基础护理学RBL教学中 融入循证护理理念 | 赵 薇,等 | 105 | 2026年第11期(总第659期) |
| 26 | “新公科”背景下刑事科学技术专业 “以赛 | 李 康 | 111 | 2026年第11期(总第659期) |
| 27 | 环境纳米技术课程 “理论—实践—思政”三 | 赵樱灿, 陈 曦 | 116 | 2026年第11期(总第659期) |
| 28 | 面向新工科建设的岩土工程勘察教学改革实践 | 黄 翔 | 121 | 2026年第11期(总第659期) |
| 29 | “虚实结合”:融合虚拟仿真与传统实验的 | 黄晓全,等 | 125 | 2026年第11期(总第659期) |
| 30 | 基于开源硬件的 机械工程测试技术实验平台 | 刘海宁,等 | 130 | 2026年第11期(总第659期) |