序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
1 | 以服务为导向的“三位一体”智慧教学管理 | 姜赢,等 | 2 | 2021年第26期(总第542期) |
2 | 浅谈创新的分类与内涵及其选择性施教 | 杨为家,等 | 6 | 2021年第26期(总第542期) |
3 | 基于产学研合作课题小组模式的专业硕士导师 | 毕警予 | 10 | 2021年第26期(总第542期) |
4 | “互联网+教育”背景下教师教学能力提升类 | 吴国军,倪嘉毓 | 13 | 2021年第26期(总第542期) |
5 | 专业认证制度实施过程中完善师资培训体系的 | 郝军红,等 | 16 | 2021年第26期(总第542期) |
6 | 新时代高校已育青年女教师“双育”融合及其 | 匡芳 | 20 | 2021年第26期(总第542期) |
7 | 研究生学业成就影响因素的结构方程模型研究 | 邱小培,李林蔓 | 23 | 2021年第26期(总第542期) |
8 | “1+X”证书制度下应用型本科院校人才培 | 王晓霞 | 26 | 2021年第26期(总第542期) |
9 | 基于PDCA循环的校企联合人才培养实践研 | 刘楠,等 | 29 | 2021年第26期(总第542期) |
10 | 基于OBE理念的本科生导师制下的全过程人 | 周洁美慧 | 32 | 2021年第26期(总第542期) |
11 | 全球新冠肺炎疫情背景下来华留学医学本科招 | 徐雅姗 | 35 | 2021年第26期(总第542期) |
12 | 孔子学院的网站内容设计与其海外形象研究 | 雷晓棠 | 39 | 2021年第26期(总第542期) |
13 | 人格教育——老舍教育思想的当代价值 | 李明婧 | 45 | 2021年第26期(总第542期) |
14 | 探索党建带团建新模式,推动高校基层党建高 | 白云,等 | 49 | 2021年第26期(总第542期) |
15 | 立德树人视域下高校学生管理工作与思想政治 | 唐丽静 | 52 | 2021年第26期(总第542期) |
16 | “Z世代”青年亚文化圈层下高校思想政治教 | 肖凌云,程宇 | 56 | 2021年第26期(总第542期) |
17 | 地域红色文化资源融入新时代大学生思政教育 | 吴心羽,黄垚 | 59 | 2021年第26期(总第542期) |
18 | 大数据时代高校思想政治教育的创新与展望 | 谢剑辉 | 62 | 2021年第26期(总第542期) |
19 | 国家安全观视域下高校学生理性选择能力培养 | 曹微 胡立娟 | 64 | 2021年第26期(总第542期) |
20 | 课堂教学质量动态管理机制建设探索 | 陈正 | 67 | 2021年第26期(总第542期) |
21 | 深度学习的实施策略与途径 | 车颖 | 71 | 2021年第26期(总第542期) |
22 | 马克思科技创新思想的理论意蕴与当代价值 | 高盼 | 74 | 2021年第26期(总第542期) |
23 | 基于微课模式的嵌入式思政课教学改革探索 | 顾泉 | 77 | 2021年第26期(总第542期) |
24 | 以美育促进中国近现代史纲要课程教学改革研 | 张馨艺 | 80 | 2021年第26期(总第542期) |
25 | 将情感史研究方法引入魏晋玄学课程教学探索 | 张悦 | 83 | 2021年第26期(总第542期) |
26 | 信息化技术在韩语教学中的应用 | 韩建 | 86 | 2021年第26期(总第542期) |
27 | 工程认知创新实践教学与探索 | 谭逢友,等 | 89 | 2021年第26期(总第542期) |
28 | 基于实践能力培养的建筑设计课程教学探究 | 李雷立 | 92 | 2021年第26期(总第542期) |
29 | “大思政”背景下实验课程思政关键问题及破 | 盛艳玲 乔纪纲 | 95 | 2021年第26期(总第542期) |
30 | 新工科背景下材料工程基础课程改革研究 | 陈婷,等 | 98 | 2021年第26期(总第542期) |