序号	篇名	作者	页码	所属目录
31	邓小平社会主义本质理论浅析	李珊珊	54	2013年第1期中旬刊（总第230期）
32	文化平等：挑战与应对	刘彦青	55	2013年第1期中旬刊（总第230期）
33	汉语绰号的语用功能与文化涵义分析	潘筱	57	2013年第1期中旬刊（总第230期）
34	“父与子”文学上的一个永恒的母题——从“	于大海	59	2013年第1期中旬刊（总第230期）
35	奥尼尔悲剧论	刘亮	60	2013年第1期中旬刊（总第230期）
36	高校校报编辑工作中的“走”、“转”、“改	吴珊	62	2013年第1期中旬刊（总第230期）
37	影响词界意识发展的因素	吴菡菱	63	2013年第1期中旬刊（总第230期）
38	词块——提高非英语专业学生交际能力的有效	肖文娟 胡晓红	65	2013年第1期中旬刊（总第230期）
39	浅谈二语习得互动假说	王渺渺 康光明	67	2013年第1期中旬刊（总第230期）
40	宿阜方言对英语语音习得的负迁移作用	王兆雯	68	2013年第1期中旬刊（总第230期）
41	语言学视阈中的汉语和英语比较分析	孙乃玲 雷振龙	70	2013年第1期中旬刊（总第230期）
42	大学英语网络教学平台的设计与思考	林勋萍 罗颖	71	2013年第1期中旬刊（总第230期）
43	外语教学中的“文化”述论	刘小伟	72	2013年第1期中旬刊（总第230期）
44	多媒体环境下试分析合作学习在听说课程中的	张禄静	74	2013年第1期中旬刊（总第230期）
45	高校资深英语教师学科教学知识之个案研究	甄玲	76	2013年第1期中旬刊（总第230期）
46	语域理论与商务英语教学	杨帆	78	2013年第1期中旬刊（总第230期）
47	跨文化生物医学文本的语言学方法和应用	范健	80	2013年第1期中旬刊（总第230期）
48	激发英语学习兴趣的教学策略	安琪	82	2013年第1期中旬刊（总第230期）
49	基于学情分析的高职大学英语教学心得	郭莉萍	83	2013年第1期中旬刊（总第230期）
50	高职英语作业设计的问题分析和建议	成姝姝	87	2013年第1期中旬刊（总第230期）
51	对大学英语听力教学现状的几点思考	殷琳	89	2013年第1期中旬刊（总第230期）
52	话题讨论与高职学生英语写作能力的培养	胡志红	92	2013年第1期中旬刊（总第230期）
53	柬埔寨中学英语教材（EFC）改革刍议——	桑南 卢无忧	95	2013年第1期中旬刊（总第230期）
54	浅谈高中生英语学习兴趣的培养	李丹丹	97	2013年第1期中旬刊（总第230期）
55	作为主备教师，应如何编写好“教?学?练”	谢迪元	98	2013年第1期中旬刊（总第230期）
56	浅谈初中原声英语电影校本课程	薛茜	100	2013年第1期中旬刊（总第230期）
57	小学英语教材中常见语篇类型的比较研究	潘文昭	101	2013年第1期中旬刊（总第230期）
58	浅谈韩国语口译教学	马香阁	103	2013年第1期中旬刊（总第230期）
59	浅析德语强化教学的教学模式	葛萌	104	2013年第1期中旬刊（总第230期）
60	澳大利亚TAFE教育与我国高职国际合作浅	左燕凌	106	2013年第1期中旬刊（总第230期）