序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
31 | 课程思政教学案例开发的核心要素 | 邓燕雯,陈梅英 | 134 | 2023年第12期(总第588期) |
32 | 新时代西方经济学课程思政教育的实现路径探 | 张博胜,曹筱杨 | 138 | 2023年第12期(总第588期) |
33 | 管理会计课程思政设计与实施路径探讨 | 孟君 | 142 | 2023年第12期(总第588期) |
34 | 大学物理课程思政混合式讨论课的探索与实践 | 苗劲松,等 | 146 | 2023年第12期(总第588期) |
35 | 工程图学发展史及其在课程思政教学中的作用 | 梁瑛娜 | 151 | 2023年第12期(总第588期) |
36 | 机械工程控制基础课程思政探索 | 雷文平,等 | 155 | 2023年第12期(总第588期) |
37 | 中国特色学徒制背景下师徒关系研究综述 | 胥伟敏 | 159 | 2023年第12期(总第588期) |
38 | 基于大数据的高职“招生—培养—就业”智能 | 尹华丁,李红莉 | 163 | 2023年第12期(总第588期) |
39 | 人工智能与高职教育深度融合的人才培养路径 | 项婷婷 | 167 | 2023年第12期(总第588期) |
40 | 乡村振兴背景下开放教育与高职教育融合机制 | 谌艳 | 172 | 2023年第12期(总第588期) |
41 | 高职学生社会支持对心理健康问题的影响—— | 谢宇 | 176 | 2023年第12期(总第588期) |
42 | 坚持以生为本,促进有效教学——对新课标小 | 段振明 | 180 | 2023年第12期(总第588期) |
43 | 城镇化背景下幼儿园开展耕读教育的时代价值 | 熊敏,冉芳 | 183 | 2023年第12期(总第588期) |
44 | 网络时代有声书的发展困境与破局策略 | 张予佳 | 186 | 2023年第12期(总第588期) |