序号	篇名	作者	页码	所属目录
31	“大思政”格局下中国现代文学课程思政的新	付静	132	2024年第13期（总第613期）
32	新文科建设背景下 本科生论文写作课程提质	苏小凤，等	136	2024年第13期（总第613期）
33	基于电子档案袋的 英语泛读课程思政形成性	马玉蓉	140	2024年第13期（总第613期）
34	基于OBE理念的 英语教师教育类课程的构	雷安乐，林勇	144	2024年第13期（总第613期）
35	学前教育学课程思政的教学设计及实践应用	杨金恩，陈琳	149	2024年第13期（总第613期）
36	“三教”改革背景下职业教育数字化转型的探	张晔，王雪娇	153	2024年第13期（总第613期）
37	浅析校地合作背景下 高职院校应用型实践基	孙瑶彦，等	157	2024年第13期（总第613期）
38	探析广西高职院校“产”“教”新形势及“融	周彩虹	161	2024年第13期（总第613期）
39	雅安市高等职业教育发展研究	杜翠华，梁林辉	165	2024年第13期（总第613期）
40	“双高”背景下提升高职毕业生就业竞争力研	薛慧，石慧	169	2024年第13期（总第613期）
41	中职机电技术应用专业“名师引领、队组协同	林凡东，等	173	2024年第13期（总第613期）
42	“大思政课”背景下 中学化学课程中融入思	史计策，等	177	2024年第13期（总第613期）
43	在初中历史教学中融入家国情怀教育的策略探	查胡应	181	2024年第13期（总第613期）
44	当代新徽派版画的社会主题性创作再探索 —	汤晓云	185	2024年第13期（总第613期）