序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
1 | 新质生产力视域下 大学生学习迁移能力提升 | 范晶 | 1 | 2024年第23期(总第623期) |
2 | 教育国际化背景下高校跨文化教育的推进策略 | 郭梦欣,孙明娟 | 5 | 2024年第23期(总第623期) |
3 | 高等教育数字化转型的趋势与发展 | 张春旸 | 9 | 2024年第23期(总第623期) |
4 | 新时代艺术教育的“双师型”模式发展研究 | 林别嘉 | 13 | 2024年第23期(总第623期) |
5 | 高校“一站式”学生社区建设: 价值内涵、 | 曾婉玲 | 17 | 2024年第23期(总第623期) |
6 | 数字化时代下的高校“一站式”学生社区构建 | 赵洹铎 | 21 | 2024年第23期(总第623期) |
7 | 高校培养乡村振兴人才财经素养的路径研究 | 赵迎冬 | 25 | 2024年第23期(总第623期) |
8 | 基层生态环保铁军培养模式的案例研究 —— | 蔡彩 | 30 | 2024年第23期(总第623期) |
9 | ChatGPT赋能高校个性化思政教育: | 毛婉婧 | 35 | 2024年第23期(总第623期) |
10 | 数字时代思想政治教育数字化转型的实践理路 | 张晓珊,彭志允 | 40 | 2024年第23期(总第623期) |
11 | 新时代高等学校“六要”思政课教师培养探究 | 彭迎春 | 44 | 2024年第23期(总第623期) |
12 | 数智技术赋能 地方优秀传统文化融入高校思 | 李永卉 | 48 | 2024年第23期(总第623期) |
13 | 关于数学史与数学教学融合案例库建设的 思 | 李秋花 | 52 | 2024年第23期(总第623期) |
14 | 5W1H分析法在应用统计学课程教学中的应 | 王凤姣,李静远 | 57 | 2024年第23期(总第623期) |
15 | 基于现代学徒制与1+X证书制度融合的 建 | 张勇,孙素云 | 63 | 2024年第23期(总第623期) |
16 | 中国传统节气文化融入 气象学课程教学方法 | 尚杨娟,等 | 67 | 2024年第23期(总第623期) |
17 | 工程教育专业认证背景下 数字电子技术课程 | 田莉,等 | 71 | 2024年第23期(总第623期) |
18 | 密度泛函模拟计算 在激光原理与技术课程中 | 杨锐,等 | 76 | 2024年第23期(总第623期) |
19 | 基于“扶放有度”模式的 “随机过程”项目 | 杨玉峰,等 | 81 | 2024年第23期(总第623期) |
20 | 人工智能在技工院校教学中的应用 | 李海英 | 85 | 2024年第23期(总第623期) |
21 | 科教融合背景下 数字图像处理课程“答辩式 | 朱柱,等 | 89 | 2024年第23期(总第623期) |
22 | 基于“岗课赛证”一体化的 “中药制剂分析 | 刘英慧,等 | 95 | 2024年第23期(总第623期) |
23 | 数智化赋能基础会计课程“思专”融合的 教 | 李仕瑾 | 99 | 2024年第23期(总第623期) |
24 | 高校旅游管理类专业学生研学旅行指导能力 | 成爱芳,等 | 104 | 2024年第23期(总第623期) |
25 | 高职旅游管理专业 “一体三元”课程思政育 | 杨华 | 108 | 2024年第23期(总第623期) |
26 | 新文科建设背景下 高职院校大学语文教学的 | 李新,肖蕴珂 | 112 | 2024年第23期(总第623期) |
27 | 基于应用型人才培养的教育技术学专业实践教 | 李学孺 | 116 | 2024年第23期(总第623期) |
28 | “互联网+”婚礼主持课程教学融合策略研究 | 侯寅 | 120 | 2024年第23期(总第623期) |
29 | 岗位能力导向下 职业本科数智化财务课程群 | 黄妍君 | 124 | 2024年第23期(总第623期) |
30 | “双高”建设背景下高职学生语言文字规范化 | 康晓玲 | 130 | 2024年第23期(总第623期) |