序号	篇名	作者	页码	所属目录
1	特职融合，多元互助：新时代特殊教育育人路	刘 进，等	1	2025年第15期（总第639期）
2	新工科背景下数据结构案例库的探索与实践	胡 新 ，等	6	2025年第15期（总第639期）
3	新文科认证背景下 经济学专业本科生毕业论	吴常艳， 陈博文	11	2025年第15期（总第639期）
4	数字时代下 大学生心理健康教育工作的现实	张 愉，等	15	2025年第15期（总第639期）
5	高校职能部门服务育人的研究与展望	杨雪婷	21	2025年第15期（总第639期）
6	物理学与医学的交叉融合在高等教育中的创新	丁伶伶， 张礼川	25	2025年第15期（总第639期）
7	研究生视角下导师职责履行评价指标体系构建	杨 菲， 史贝贝	30	2025年第15期（总第639期）
8	教学能力比赛的启发与实践	李春花	35	2025年第15期（总第639期）
9	中医情志疗法在高校辅导员思政教育中的应用	仇智祥 ，徐 艳	39	2025年第15期（总第639期）
10	健康中国视域下流行病学课程思政的建设与实	李宝珠,等	43	2025年第15期（总第639期）
11	线上线下混合教学模式下内科学课程思政建设	刘海涛 ，等	47	2025年第15期（总第639期）
12	高校研究生课程思政教学现状及实践路径探索	侯晨丽	52	2025年第15期（总第639期）
13	基于SWOT分析的 高校教师课程思政教学	王晓彤	57	2025年第15期（总第639期）
14	基于OBE理念的 “三位一体”全过程课程	黄宗翔 ， 张 军	62	2025年第15期（总第639期）
15	课程思政视域下人力资源管理专业课程育人策	彭 璐	67	2025年第15期（总第639期）
16	“三全育人”视域下 金融专业课程思政教学	王 捷	72	2025年第15期（总第639期）
17	基于数智化的采购管理课程思政教学模式研究	付 蒙	76	2025年第15期（总第639期）
18	基于“四新”人才培养的 工程经济学虚拟仿	吕海萍，等	80	2025年第15期（总第639期）
19	实践育人视角下大学生价值思辨能力培养及评	由春桥， 张颖丽	85	2025年第15期（总第639期）
20	新工科及产教融合背景下 新能源汽车工程专	张 涵 ，等	90	2025年第15期（总第639期）
21	构建产学研一体化教学模式： 生物工程专业	张巨峰 ，等	95	2025年第15期（总第639期）
22	“环境地理学”本研一体化教学体系构建	高 礼，等	99	2025年第15期（总第639期）
23	研究生教育在培养创新先锋和推动社会进步中	张志强，等	103	2025年第15期（总第639期）
24	基于BOPPPS的 数字化经管类课程建设	杨思涵 ，等	107	2025年第15期（总第639期）
25	信息论与数学的关联教学	刘宴涛，等	112	2025年第15期（总第639期）
26	无机化学课堂教学改革的影响：从学生视角的	赵安婷，等	118	2025年第15期（总第639期）
27	高校专业课过程性评价实施现状调查与对策	葛晓梅	124	2025年第15期（总第639期）
28	“黄河流域地理与生态保护”数字课程建设与	张 菊，等	128	2025年第15期（总第639期）
29	基于思维可视化的教学问题链优化	何小雨 ，何梦慈	132	2025年第15期（总第639期）
30	基于四要素教学设计模式的 护理教育学教学	张丽贤	136	2025年第15期（总第639期）