序号	篇名	作者	页码	所属目录
1	“AI+课程思政”融合的贝叶斯公式教学模	龚 薇，等	2	2026年第2期（总第650期）
2	数字思政视域下高校优良学风培育路径研究	张小钢, 杨 茜	8	2026年第2期（总第650期）
3	医学创新创业赛事的育人功能、困境审视以及	戎松浩,等	12	2026年第2期（总第650期）
4	有组织科研视域下 地方高校大型科研仪器开	曹啸敏 ，陆 勇	18	2026年第2期（总第650期）
5	“三全育人”视域下 加强高校研究生学风建	舒 心	23	2026年第2期（总第650期）
6	论数智教育对课程教学改革的推进与深化	邱 超	28	2026年第2期（总第650期）
7	发展新质生产力背景下 高校思想政治教育面	杨 麟,杭 盖	32	2026年第2期（总第650期）
8	基于职业软技能提升的课程思政教学改革探索	赵文德，等	36	2026年第2期（总第650期）
9	人工智能赋能外语课程思政：人机协同的教学	马玉蓉	40	2026年第2期（总第650期）
10	中华优秀传统文化 融入高校思想政治理论课	姚 慧	45	2026年第2期（总第650期）
11	数字赋能与多维融合： 广西红色文化传播的	潘小燕	50	2026年第2期（总第650期）
12	高职院校思政引领力的提升路径探析	孙晓宇	55	2026年第2期（总第650期）
13	新媒体平台在高校思政课实践教学中的应用	白燕玲	60	2026年第2期（总第650期）
14	华侨大学给排水科学与工程专业 科研创新能	李 飞，等	64	2026年第2期（总第650期）
15	地方院校一流汉语言文学专业建设路径探索与	邓 建	69	2026年第2期（总第650期）
16	“科教赛社”融合育人的 新文科拔尖创新人	张晓杰 ,等	73	2026年第2期（总第650期）
17	民办高校应用型人才培养与考试制度改革研究	于 越 ，等	79	2026年第2期（总第650期）
18	新质生产力视域下 科教融汇赋能托幼一体化	冯 钰 ，等	87	2026年第2期（总第650期）
19	数智赋能大学生心理健康教育课程教学创新与	吴正慧，等	91	2026年第2期（总第650期）
20	数智赋能视域下 高等代数“四位一体”教学	张宇卓	95	2026年第2期（总第650期）
21	基于CDIO模式的机械原理课程设计改革与	单光朋，等	102	2026年第2期（总第650期）
22	基于医学本科生需求与反馈的 医学统计软件	杜喜浩，等	106	2026年第2期（总第650期）
23	基于“项目导向—以赛促学—AI赋能—课程	严资林，匡慈维	111	2026年第2期（总第650期）
24	基于GeoGebra的高等数学可视化教学	陈 婷，王清波	116	2026年第2期（总第650期）
25	案例教学结合PBL教学模式 在骨科住院医	吕 浩	120	2026年第2期（总第650期）
26	VR技术在中医骨伤科教学中的应用初探	曹 奇，等	126	2026年第2期（总第650期）
27	数智时代语境下大学语文“AI+三维课堂”	和艳芳，等	130	2026年第2期（总第650期）
28	新工科背景下 土木工程施工课程数字孪生教	武精科，等	135	2026年第2期（总第650期）
29	高职院校就业创业教育赋能新质生产力实践路	林杏花	141	2026年第2期（总第650期）
30	高职院校专业群人才培养研究现状及未来展望	孟祥志	145	2026年第2期（总第650期）