序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
31741 | 基于立德树人视域的 五年制高职学生手机成 | 毛玉翠 | 184 | 2024年第9期(总第609期) |
31742 | 产教融合视域下专业学位研究生育人机制研究 | 公彦德,等 | 2 | 2024年第10期(总第610期) |
31743 | 导师与研究生学术共同体内涵阐释与路径构建 | 陈文美,郑忠 | 7 | 2024年第10期(总第610期) |
31744 | 面向建设教育强国的研究生推免工作优化探究 | 苏楠,等 | 11 | 2024年第10期(总第610期) |
31745 | 跨学科工科研究生科研创新能力的培养研究 | 丁继军 | 15 | 2024年第10期(总第610期) |
31746 | “双一流”背景下非全日制专业学位硕士研究 | 张元,等 | 19 | 2024年第10期(总第610期) |
31747 | “互联网+”背景下 高校外语教师数字素养 | 陈琼 | 23 | 2024年第10期(总第610期) |
31748 | 高校学术不端的影响因素与防范机制研究 | 马琳琳,等 | 28 | 2024年第10期(总第610期) |
31749 | “双万计划”背景下 地方应用型高校旅游管 | 董红霞,等 | 32 | 2024年第10期(总第610期) |
31750 | 乡村振兴视域下学前融合教育发展的路径研究 | 张子琪,等 | 36 | 2024年第10期(总第610期) |
31751 | 国防特色高校青年科技人才 思想政治引领工 | 陈莹,等 | 40 | 2024年第10期(总第610期) |
31752 | 基于“思政+专业”的情景剧教学法 在高职 | 李琴 | 44 | 2024年第10期(总第610期) |
31753 | “四个抓好”:开展劳动教育课程建设的探索 | 俞春耕,等 | 48 | 2024年第10期(总第610期) |
31754 | 张謇、黄炎培、陶行知劳动教育思想 对当代 | 徐甜甜,等 | 53 | 2024年第10期(总第610期) |
31755 | “数学物理方程”课程建设与思政教育融合的 | 陈小刚,崔继峰 | 57 | 2024年第10期(总第610期) |
31756 | 传道授业——物理污染控制工程引导式课程思 | 宋卫锋,等 | 61 | 2024年第10期(总第610期) |
31757 | 思政育人融入实践教学路径探析 ——以草业 | 陈述明,宋智芳 | 65 | 2024年第10期(总第610期) |
31758 | 基于OBE理念的 “草地土壤微生物学”课 | 林宇龙,等 | 69 | 2024年第10期(总第610期) |
31759 | 地方高校机械专业“数控技术”慕课建设实践 | 柏兴旺 | 73 | 2024年第10期(总第610期) |
31760 | 工程教育认证背景下 “机械制造技术基础” | 常云朋,等 | 77 | 2024年第10期(总第610期) |
31761 | 基于轨道车辆振动理论的虚拟演示系统开发 | 李娅娜,等 | 81 | 2024年第10期(总第610期) |
31762 | 项目制教学在智能建造创新型人才培养中的应 | 黎翔,等 | 85 | 2024年第10期(总第610期) |
31763 | 人工智能背景下Materials Pro | 胡学敏,等 | 90 | 2024年第10期(总第610期) |
31764 | 基于水运行业需求的 “水工钢筋混凝土结构 | 刘昌凤,等 | 95 | 2024年第10期(总第610期) |
31765 | Multisim仿真平台 在环境工程专业 | 王驰,等 | 99 | 2024年第10期(总第610期) |
31766 | 智能信息新技术导论课程思政建设探索与实践 | 孙广开,祝连庆 | 103 | 2024年第10期(总第610期) |
31767 | 医科大学生物医学工程专业微机原理课程思政 | 陈中嵘,王奕 | 107 | 2024年第10期(总第610期) |
31768 | 基于医者精神的人体解剖学 课程思政教学资 | 陈乔,等 | 111 | 2024年第10期(总第610期) |
31769 | 新医科背景下如何培养临床病理专业住院医师 | 姚伶俐,等 | 115 | 2024年第10期(总第610期) |
31770 | 高校金融学课程思政的实施研究 | 谭维杰 | 119 | 2024年第10期(总第610期) |