序号	篇名	作者	页码	所属目录
31891	新工科背景下 “食品感官科学”课程研究生	朱扬，等	87	2024年第13期（总第613期）
31892	基于“药德、药规、药技”融合人才培养的	姚蓉，等	91	2024年第13期（总第613期）
31893	国内外电力电子与电力传动教学情况对比和分	张欣，李晨凯	95	2024年第13期（总第613期）
31894	产学研视角下 电信专业新工科人才培养模式	蒋媛，等	101	2024年第13期（总第613期）
31895	面向生物医学工程专业的 “电路”课程教学	毛宇昕	106	2024年第13期（总第613期）
31896	基于生态文明思想的药用植物学课程思政探索	巫文香，等	110	2024年第13期（总第613期）
31897	规培制度下的医学生职业生涯规划路径及策略	薛磊，周晓伟	115	2024年第13期（总第613期）
31898	经管类专业课程思政理论内涵与实践路径	康玉梅，付羽	119	2024年第13期（总第613期）
31899	将劳动教育融入高职电子商务专业人才培养的	袁剑锋，等	123	2024年第13期（总第613期）
31900	“大思政”视域下高职市场营销学课程思政教	唐小荔，等	127	2024年第13期（总第613期）
31901	“大思政”格局下中国现代文学课程思政的新	付静	132	2024年第13期（总第613期）
31902	新文科建设背景下 本科生论文写作课程提质	苏小凤，等	136	2024年第13期（总第613期）
31903	基于电子档案袋的 英语泛读课程思政形成性	马玉蓉	140	2024年第13期（总第613期）
31904	基于OBE理念的 英语教师教育类课程的构	雷安乐，林勇	144	2024年第13期（总第613期）
31905	学前教育学课程思政的教学设计及实践应用	杨金恩，陈琳	149	2024年第13期（总第613期）
31906	“三教”改革背景下职业教育数字化转型的探	张晔，王雪娇	153	2024年第13期（总第613期）
31907	浅析校地合作背景下 高职院校应用型实践基	孙瑶彦，等	157	2024年第13期（总第613期）
31908	探析广西高职院校“产”“教”新形势及“融	周彩虹	161	2024年第13期（总第613期）
31909	雅安市高等职业教育发展研究	杜翠华，梁林辉	165	2024年第13期（总第613期）
31910	“双高”背景下提升高职毕业生就业竞争力研	薛慧，石慧	169	2024年第13期（总第613期）
31911	中职机电技术应用专业“名师引领、队组协同	林凡东，等	173	2024年第13期（总第613期）
31912	“大思政课”背景下 中学化学课程中融入思	史计策，等	177	2024年第13期（总第613期）
31913	在初中历史教学中融入家国情怀教育的策略探	查胡应	181	2024年第13期（总第613期）
31914	当代新徽派版画的社会主题性创作再探索 —	汤晓云	185	2024年第13期（总第613期）
31915	深入推进科教兴市人才强市路径研究	耿静波	2	2024年第14期（总第614期）
31916	基于高质量发展的省域职教行动研究 ——以	黄怡	6	2024年第14期（总第614期）
31917	课程思政视域下高校教师职业道德影响模型的	王蓉，孔文辉	11	2024年第14期（总第614期）
31918	高校青年教师教学技能竞赛与教学能力提升的	杨洋	16	2024年第14期（总第614期）
31919	工科大学生学习内驱力调查与专业思想培育研	李雨桐，朱柯权	20	2024年第14期（总第614期）
31920	“双一流”建设背景下省属高校绩效工资制度	倪建	27	2024年第14期（总第614期）